RECOMENDACIONES SOBRE REGLAS PARA FORMATIVAS

Estamos a las puertas de una nueva temporada de básquetbol formativo en ambas ramas; los equipos están saliendo de la pre-temporada y animando encuentros amistosos; niños, niñas, jóvenes de ambas ramas, entrenadores, padres y seguidores cargados de ilusión por la inminente nueva competencia que se avecina en la capital por lo que estimamos conveniente sentar una opinión constructiva a pesar de que ningún padre delegado de la comisión encargada de reglamentar la forma de disputa de las diferentes categorías solicitó un plan o recomendaciones al Gremio de Entrenadores del país como normalmente ocurre en otros países.

En verdad hay demasiados puntos en los que podemos aportar para mejorar pero preferimos centrarnos solo en algunos pocos de ellos porque entendemos que si consideran válidas algunas de estas recomendaciones ya esto será un gran paso e iremos avanzando en lo que necesitamos que es un mejor panorama para el básquet formativo trabajando de la mano los diferentes estamentos del básquetbol.

Entre algunos de los puntos fundamentales citamos y consideramos los siguientes:

  • REUNION EXPLICATIVA PRE-COMPETENCIA; Es fundamental que el Comisionado Técnico pueda convocar tanto a árbitros como a entrenadores para explicar cualquier tipo de cambio en cuanto a las reglas de juego y sus recomendaciones pero sobre todo detallar las peculiaridades de cada categoría explicando el alcance y la interpretación de las nuevas disposiciones en el reglamento, interactuando con los presentes a fin de disipar las dudas, ya que de no llevarse a cabo esto, siempre habrán poblemas de interpretación ya que muchas veces se presentan lagunas jurídicas o temas con diferente hermenéutica, además de que se establece también el concepto de que «lo que no está escrito no está prohibido». Por citar un ejemplo rápido, en la temporada 2019 se exigió defender individualmente los tres primeros cuartos en la categoría U13 masculina, y de este modo había jueces que permitían el doblaje y otros que no, y se jugó de una forma la primera parte y de otra la segunda ya que al no haber nada estipulado en forma escrita sobre este punto, se prestaba a diferentes interpretaciones. Esto se hubiera evitado con una reunión pre-competencia donde tanto entrenadores como árbitros estaríamos con un claro conocimiento de la forma de disputa de las diferentes categorías haciendo mucho más fácil el trabajo para ambos estamentos.
  • PLAYOFFS COMO SISTEMA DE DISPUTA: Es necesaria la instauración de este sistema tan conocido para que la competencia mantenga su emotividad hasta el final puesto que hay equipos que luchan por el título de campeón, otros que lucharán por una ventaja de colocación o de localía y otros para los cuales sería un gran premio obtener el séptimo u octavo lugar ingresando al cuadro de playoffs. Con el sistema anterior en donde solo cuatro equipos clasifican existe una tendencia a la desmotivación para aquellos que desde la sexta o séptima fecha quedan prácticamente sin posibilidades haciendo esto que la segunda rueda sea de mero trámite o cumplimiento.
  • PLANILLA U13 EN MASCULINO: Consideramos una gran acertada de la CPB la inclusión de la categoría U13; permite a los chicos que salen del U12 seguir teniendo minutos de juego ya que si fuera la categoría U14 muchos de los atletas de esta edad(U13) estarían condicionados en su participación en el juego; también evita el cambio muchas veces traumático de pasar a jugar sin saber el resultado final a pasar a formar parte de una competencia real. Sobre este punto recomendamos una AMPLIACION de la PLANILLA en U13, por dos razones fundamentales; PRIMERO porque el sistema de disputa te obliga a utilizar como mínimo 7 u 8 jugadores en los 3 primeros cuartos como mínimo lo que condiciona al club a no tener deserciones de última hora en la lista de buena fé normalmente emitida con anterioridad por el profesor del club, pudiendo surgir las mismas a última hora por diferentes motivos, enfermedades, viajes repentinos, casos de fuerza mayor y SEGUNDO porque hay clubes con distintas realidades; hay algunos que tienen un número muy grande de chicos y al no estar convocados para el juego del sábado los mismos se desmotivan con el deporte, sus padres también se desmotivan, se terminan alejando, lo que supone un ingreso menos para los sacrificados dirigentes del báquetbol formativo del club. En este sentido proponemos se amplíe la planilla a 18 atletas o por lo menos a 15, teniendo en cuenta que ya hay antecedentes allá por el año 2004 cuando en la categoría U14 en ese entonces se utilizaba la planilla donde quedaban habilitados 21 atletas para disputar el encuentro.

RECOMENDACION A LARGO PLAZO

Sería bueno poder unificar criterios en formativas ya que el básquetbol es SOLO UNO teniendo en cuenta que una rama se rige de una forma y la otra totalmente diferente y no creemos beneficioso que en masculino se juegue de una forma y en femenino de otra. Hoy en día hay diferencias fundamentales tales como en utilización de número de atletas(U13), en formas obligatorias de defender, en el régimen de pases y habilitaciones para la conformación de los equipos.

Sabemos y entendemos que las personas que manejan ambas ramas son distintas, pero por el bien del básquetbol y a fin de tener un objetivo y apuntar a un norte seguro sería bueno que puedan mantener reuniones y unificar criterios para que las divisiones formativas a futuro tengan un mayor y mejor crecimiento propiciando mejores oportunidades y condiciones para nuestros jóvenes atletas.

Estas recomendaciones tienen el espíritu de sumar constructívamente, de ninguna forma constituyen una crítica maliciosa ni nada por el estilo, solo es un deseo destinado a mejorar pues consideramos que el profesional entrenador paraguayo es el que mejor conoce la realidad de nuestras formativas y sus variables y deseamos aportar positivamente como ocurre en otros países.

La ANEBU es la Asociación Nacional de Entrenadores de Baloncesto de Uruguay, los NEUTRALES, los dirigentes de la Asociación Uruguaya, un claro ejemplo de como en otros países se construye el mejor escenario posible para las formativas.

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